學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備：成功率低的幾個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

3.教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是一個(gè)前景非常好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。但是作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就不太容易成功。大學(xué)生大多數(shù)只有專業(yè)的知識(shí)，對(duì)于知識(shí)的傳授和把握孩子的心理以及教材的把握相對(duì)于于比較陌生的。而且現(xiàn)在的家長(zhǎng)誰也不愿意把自己的孩子交給一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)和方法的教師手中去教。
4.校園電商平臺(tái)。這種創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目能提供直接深入到公寓宿舍的配送服務(wù)，有的送物，有的送飯，還有的送如洗衣之類的服務(wù)。其實(shí)，現(xiàn)在絕大部分大學(xué)生對(duì)于做校園電商平臺(tái)已經(jīng)持冷靜態(tài)度，覺得不靠譜。不過，每年仍有人在做這種項(xiàng)目，覺得校園電商能做起來。在各地各高校都有做得相對(duì)成功的校園電商的平臺(tái)，有的甚至生命力已經(jīng)超過三年，可以說是一個(gè)不小的成就。但是，結(jié)果都一樣，在電商窗口期已經(jīng)關(guān)閉，淘寶、京東、美團(tuán)、58同城大平臺(tái)的擠壓下，校園電商平臺(tái)只不過努力續(xù)命，隨時(shí)可能斷氣。但是他們用一個(gè)個(gè)創(chuàng)業(yè)失敗來澆灌成長(zhǎng)的種子，未來是最有前途的那批人。